Om onszelf en ons kunnen te bewijzen aan de school krijgen we doorheen het jaar verscheidene opdrachten. Deze worden gebundeld als 'het gip'. Hierbij leren we onze eigen vorderingen evalueren in een aantal attitudes zoals doorzettingsvermogen, wilskracht, zin voor efficiëntie, orde, organisatie, sociale gerichtheid, teamwerk en in allerlei praktische vaardigheden.
Reeds uitgevoerde opdrachten
Projectoriëntering
Deze opdracht voerden we reeds vorig jaar uit. Het hield in dat we een eigen idee van een automatiseringsproject voorstelden waarbij focus gelegd kon worden op hardware, software of een combinatie van beiden. Deze werden initieel goedgekeurd door de leerkrachten.
17 september 2018 | versie 1
24 september 2018 | versie 2
|
ProjectvoorstellingTeams werden samengesteld en de keuze van het project gemaakt aan de hand van de projectoriëntering van het voorgaande jaar. Nadien stelden we het project voor aan zowel onze informaticaleerkrachten als aan de leerkracht Frans.
|
8 oktober 2018 | versie 1
14 november 2018 | versie 2
|
ProjectplanWe werken het project uit aan de hand van een projectplan. We houden rekening met 7 stappen.
|
19 oktober 2018 | versie 1
22 oktober 2018 | versie 2
2 november 2018 | versie 3
26 januari 2019 | versie 4 | extra
|
KostprijsberekeningWe berekenen het totale kostenplaatje van dit project en voeren er de kostenprijsberekening op uit volgend de eenvoudige opslagmethode.
|
22 oktober 2018 | versie 1
|
Technische analyseWe gaan dieper in op het technische gedeelte van het project en analyseren hoe we tot de gepaste oplossing kunnen komen door gebruik van code, ...
|
17 oktober 2018
|
Klacht via telefoonWe contacteren een concreet bedrijf om een probleem aan te kaarten in het Frans.
|
7 november 2018 | versie 1
|
TeaserWe ontwerpen een teaser die bedoeld is om nieuwsgierigheid van de consument te prikkelen zonder enige onthulling over het project.
|
13 november 2018 | versie 1
22 november 2018 | versie 2
27 januari 2019 | versie 3 | extra
|
Verkoopprijsbepaling
We bepalen de verkoopprijs van het project aan de hand van 4 criteria.
|
15 november 2018
|
VerkoopgesprekWe stellen het product voor tijdens een bezoek aan de klant en houden rekening met verschillende vragen. We bepalen welke boodschap we willen overbrengen, wat we willen bereiken.
|
20 december 2018
|
Dossier externe juryWe bieden de externe jury, door gebruik te maken van een website, de kans de ontwikkeling van het project te volgen en waarop de vooruitgang zal worden weergegeven. Opdrachten die we doorheen het jaar voorstelden aan leerkrachten zullen ook hierop terug te vinden zijn, alsook het logboek.
|
15 januari 2019 | versie 1
26 januari 2019 | versie 2
|
Break-evenWe bepalen waar het break-even punt van het project zit. De nodige Excel-bestanden worden hieraan toegevoegd.
|
21 januari 2019
|
Projectontwikkeling - websiteWe zorgen dat ook anderstalige bezoekers van onze website kunnen kennismaken met het project en de kans krijgen ons te contacteren indien zij vragen en/of opmerkingen hebben.
|
Komende opdrachten
Helpdesk via telefoon | 22 februari 2019
Een Engelstalige klant belt ons op met een specifiek probleem met betrekking tot het softwarematige gedeelte van ons project. Doelstellingen hierbij zijn onder andere dat we het gesprek op een correcte manier kunnen voeren en onze talenkennis op een correcte manier kunnen toepassen.
Marketing | 12 maart 2019
Deze opdracht wordt nogmaals onderverdeeld in verschillende deelopdrachten. Deze zijn:
- het uitwerken van een reclamecampagne voor ons project, rekening houdend met de doelgroep, de middelen, concurrentie en het budget;
- de campagne van de vorige opdracht uitwerken in het Frans;
- de boodschap concreet overbrengen naar de doelgroep door de campagne op een professionele manier naar voor te brengen.
- het uitwerken van een reclamecampagne voor ons project, rekening houdend met de doelgroep, de middelen, concurrentie en het budget;
- de campagne van de vorige opdracht uitwerken in het Frans;
- de boodschap concreet overbrengen naar de doelgroep door de campagne op een professionele manier naar voor te brengen.